教育不仅仅在学校的围墙之内，社区课堂作为一种新兴的教育形式，为广大学生提供了一个更广阔的学习平台。在这里，不仅可以分享知识，还能培养志愿者们的综合素质。7月11日，智能制造学院的志愿队来到了上犹县希望社区与小朋友进行了亲切的互动。

大学生进社区课堂，不仅为社区带来了新的活力和知识资源，也为大学生提供了宝贵的实践机会和成长平台。大学作为知识的殿堂，培养了具备专业知识和技能的大学生。通过走进社区课堂，大学生能够将自己在学校所学的知识，如科学、文化、艺术、计算机等领域的最新成果，以通俗易懂的方式传授给社区居民，尤其是青少年和儿童。这有助于打破知识的壁垒，让社区居民能够接触到更广泛、更前沿的信息，激发他们的学习兴趣和求知欲望。

在学习之余，志愿者还向小朋友普及消防安全知识，志愿者们以一种新颖、有趣且易于接受的《消防安全手指舞》带领小朋友们一起拍手互动，打破传统讲解方式的枯燥和单调，使消防知识的传递更具感染力和记忆点。通过《消防安全手指舞》激发了孩子们的学习兴趣，也为他们树立了正确的消防安全意识。

课堂上，志愿者们发现小朋友对音乐非常的热爱，为了让社区的孩子们保持对音乐的热情，志愿者们精心筹备了“希望之星”音乐课。一方面，这促进了大学生与社区的互动交流，增强了大学生的社会责任感和实践能力；另一方面，也为社区营造了浓郁的艺术氛围，提升了社区的文化品位。

社区课堂不仅为社区的小朋友们提供了学习和成长的宝贵机遇，还极大地丰富了他们的课余生活。参与社区公益课堂是一次意义非凡的经历，让志愿者们深刻领悟到，付出爱与关怀，便能收获更多的温暖与力量。

（撰稿：王肖二、邱婷；图文编辑：郑晓翠；责任编辑：温春燕；初审：陈根生；复审：李琪；主审：曾卫平）